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小学高段学生五会修炼中成长的故事及感悟——王先玉老师

作者:管理员 发布时间:2016-09-06 06:57 浏览次数:

小学高段学生五会修炼中成长的故事及感悟

王先玉

凡是教过小学高段的老师都身有感触:这个时期的学生非常难教,是小学阶段非常关键的一个时期,课程难度加大,学生从生理和心理方面也开始出现比较明显的变化。记得教四年级时,学生们个个乖巧,老师说什么都会听,学生思想特别单纯,当班主任也得心应手,比较省心,可进入高年级,我发觉学生开始逐渐发生变化了,他们开始变得有思想,叛逆了。出现了会顶撞科任老师、传字条,爱打扮,偷拿同学的钱及自己喜欢的东西,动不动还会与同学打架。面对小学高段学生出现的一些现象。我深深感悟到如何让学生健康成长,五会修炼显得尤为重要,需要我们常抓不懈。本学期我们利用夕会、班队会及课余时间重点学习五会素质评价手册,实行每周一评星级学生。凡评上的学生合影,发在家校群里进行表扬。一年来我惊喜地看到了学生们的成长变化。

记得上学期我们五(1)班来了一名新生,名叫普建鑫,入学考试时是所有新生中倒数第一名分到我们班的。一般新生刚来胆小,可他不同,刚来一个星期就与同学打架,用细线勒伤了一名同学的脖子,幸亏被班干部及时发现制止了,否则后果不敢想像。当我找到这两位同学谈话时,普建鑫振振有词地说:他进教室时踩了我的脚,是他先招惹的我。听了他的辩解,再看看被他用细线勒伤脖子的同学,我心里顿时凉了半截,班上又来了一位不让人省心的学生。受伤的同学委屈地说:“我不是故意的,我说了对不起,他还是不原谅我。我就骂了他一句”。面对这样的学生,我发现这两孩子做人方面出了问题。于是我让两个孩子拿出《五会修炼手册》自己从会做人方面找一找,违反了其中的哪一条。只见两人用疑惑的眼神看了一下我,就忙着开始在手册里找,不一会儿两人都找到了,我让他们分别读,一直读到能背诵为止,会背了还不行,我让他们各自写反思。这样我的愤怒慢慢平息了,随后就对普建鑫的过急行为给予了严厉批评,分析设想了可能产生的后果。看到当时的他的确有所触动。心里还暗自得意自己的教育方法有效了,没想到,过了一个星期,他又与同学打架了,原因是一同学没经他同意私自拿了他的一本漫画书在课堂上偷偷看,被老师没收了,他找那位同学赔,那位同学没有赔,他就。。。。。。了解了事情的起因,我马上给普建鑫的爸爸打了电话,告诉了孩子两次打人的事情,从与他爸的谈话中了解到,孩子从小胆子大,性情暴躁,受不得半点委屈,凡事总要争强斗胜,经常爱与同学打架,再加上父母离异两三年了,也没人管,养成了不少坏脾气。在原来的学校实在呆不下去了才转来我们学校的,他们希望换一个环境能让孩子有所改变。面对这样的问题学生,我深知想转变不是一朝一夕的事,于是我利用每天的夕会课给学生讲一些会做人的小故事,用一个个血的教训,真实案例教育学生打架斗殴的危害,任何情况下都不得参与打架斗殴,要修养宽厚友善美德,不挑事惹事。遇到同学不小心弄到你,要及时报告老师,要有一颗宽容之心,要学会换位思考。经过1年时间有意识、有针对性的给学生们讲解生活中的案例。普建鑫慢慢转变了,他学会了宽容,再也没有出现打人事件了,有一次周末他在QQ里与我聊天,他说:“王老师,有一句话憋在我心里好久了,我想参加大队委。你可让我在班上先试着当,观察我的表现后再决定。希望你给我一次机会,我不会让您失望的。看到这里,我真的好高兴,这孩子知道上进了,真难得!我答应了他,在班上为他特设了一个红领巾督查员职位。真没想到他非常珍惜这次机会,对班上学生红领巾的佩戴、课间纪律监督十分到位,每次夕会课他的点评很精彩,对班上情况观察仔细,有详细记录,有自己对存在现象的合理建议。我抓住时机大肆表扬,要求所有班干部向他学习,并向全班告之,他将是老师重点培养对象,下学期打算委以重任,过后我明显感觉他充满自信了,同学们也改变了对他不屑一顾的态度。现在的普建鑫不仅品行变好了,各科成绩在班上也进步了。这次期末考,语文94.5分、数学98分、英语88分。三科总分已位居班上前三名,他爸爸高兴地逢人就说,在育才我家儿子真的变了,变得阳光、懂事了,五会修炼让孩子学会了宽容、学会了感恩、学会了上进。 现在放假在家孩子每天早上被子叠的方方正正,还会主动做一些家务了。我们作家长的看在眼里,喜在心里。庆幸当初选择育才的决定是英明的。从普建鑫的身上我看到了想转变一个人真的不容易,它需要我们坚持不懈的努力。虽然我班的班级考核成绩总是摆尾,但看到学生们的进步我仍感到很欣慰。学生成长是需要过程的,没有捷径可走,我们要学会耐心等待,正确对待孩子们在成长路上犯下的一个个错误。相信只要努力了,总会有花开之时。

班上的王妍文,可能大家再熟悉不过了,四年级时,作为一班之长,工作能力强,人也长得乖巧懂事,是我班得力的班干部,可进入五年级,我发现她慢慢变了,变得爱打扮,衣着也很时尚,经常穿着姐姐时髦的衣服到校,性格也开始变得古怪,动不动就发脾气,听不得半点批评与指责,先后顶撞过生活老师、科任老师,最着急的是数学成绩也开始大幅度下降了,每次考试只能考七、八十分。有一次因不满语文课代表分小组进行竞赛的安排,居然赌气一人躲起来,任凭同学们找了两节课才找到。这在以往我是做梦也不会想到她会有这么大胆,会因赌气而逃课的,我找她进行了个别谈话,并在班上进行了严厉批评,此事平息没过多久,有一天她又与班上的一名小男生闹矛盾了,把这名男生课桌上的书、作业本全扔在地上,两人闹的不可开交。知道情况后,我利用午休时间在教室找她进行了近2个小时的谈话。刚开始让她说事情发生的经过时,她对我也是哭着大声吼叫,声音响彻整栋楼,说班上所有的同学、老师都不理解她,对她有偏见,与同学发生矛盾总说她的不是,大家不再相信她了,她很苦恼。回到家,也常受姐姐的欺负,爸爸常年在国外,妈妈天天在外面忙工作,他们根本不管她,心里的话没有一个知心的人可倾诉。听到这,我一惊,发觉这孩子心理出现大问题了,现在只有打开她的心结,让她重新点燃起自信的火花,一切问题才好解决。我心平气和地对她说,当初选你当班长,就是看重了你长得漂亮、大方、有朝气,敢管事,有一定的管理能力,见到你的第一天就打心眼里喜欢,学生的衣着打扮只要大方得体、符合所处的年龄特点就是美。不要整天刻意去打扮,自然美最好,你们这个花季般的年龄怎么穿都好看。听了我的一番话,她的情绪渐渐平静了些,高昂的头也慢慢羞愧地低下了。紧接我就分析了她身上存在的一些毛病,个性强,脾气暴躁,管理班级简单粗暴。胆大固然很好,但要讲究方法,威信不是凭声音大,随意去打同学来获取,凡靠武力去管理班级的大家都不会心服口服,会渐渐反感的,时间长了你就会在同学们心目中慢慢失去威信。如何获得了威信呢?第一,凡事要以身作则,处处带好头,不能任由自己的性子来。第二、暴躁的脾气必须改,要尊重所有老师,不能顶撞,有想法可个别找老师交流,今后有什么不开心的事可随时找王老师谈,老师愿意成为你的好朋友。。。。。。。为了树正气,当天的夕会课上我让王妍文当着全班的面主动向任显博赔礼道歉。任显博看到平时高傲的王妍文能道歉当时也就原谅了她,此事过去了,我照样和以往一样信任她,把班上一些重要事情全权交于她负责。如本次期末家长会筹备中诗朗诵 、主持人的人选、训练等我全安排她负责。 我告诉她一切她作主,我只要最后的结果。在彩排中我发现她还真的比我想像的做得要好,人员挑选看得准、还自己上网给诗歌配了适当的音乐,在肯定的同时我也提了一些建议,她欣然地接受了,那天在家长会上我们的小主持人、参与配乐诗朗诵的同学表现都非常棒,受到了家长们的一致好评。此次是我组织召开家长会最省心的一次。由此我也深深地感悟到:学生的潜力是巨大的,充分地信任她们、放手让她们大胆去做,有时真得会带来惊喜。现在的王妍文渐渐走出了心理的一些障碍,变得自信了许多,管理班级也改变了过去粗暴方法,最让我欣慰的是她能虚心接受老师和同学们的批评了,心理有了阳光,看什么都顺,她与同学们的关系也逐渐变得融洽了,本次期末考,学习成绩有了明显地进步。语文97.5分,数学94.5分,英语78分。

在王妍文的成长变化中我深深地感悟到:一个人的成长路上不可能总是一帆风顺,难免会遇到这样那样的问题,我们不能有半点大意,加强五会修炼是一项长期而艰巨的工作,这需要我们的老师付出加倍努力才行,我们不仅要关注孩子的学习进步、还要时刻关注孩子的身心健康。在今后的教学工作中让我们一起共同努力。扮演好学生成长路上的护航使者角色吧!

2016.7.8

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