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生活部总结感恩稿 —— 李有英老师

作者:管理员 发布时间:2016-09-06 07:49 浏览次数:

生活部总结感恩稿

——李有英

繁忙而紧张的一个学期又结束了,回顾这一学期,我遵循学校确定的严格考评,以学生、家长满意为宗旨,立足本职,在平凡的岗位上默默无闻的工作着。在与学生朝夕相处的日子里,虽然很辛苦,却也收获了许多快乐,让我感触颇深。在学校领导的关心和支撑下,在同事的真诚帮助下,我的工作取得了很大的成绩。在这里,我首先感谢学校领导对我的关心和支撑,特别是太师。偶尔我因为工作中考评闹情绪的时候,你没有发脾气而是耐心跟我讲不足的地方,让我及时改正,谢谢你对我坏脾气的包容。

作为带一年级寄宿班的生活老师,我经常在心里无数次的提醒自己:一定要多一点耐心、童心、爱心。我是孩子的老师,更是孩子的第二位母亲。不仅要关注孩子们的身体状况,更要关心他们的生活,要让孩子们真正体会到学校就是我的家,生活老师也是妈,使他们感觉到大家庭的温暖,爱校如家。我始终坚持“把简单的事情做好就是不简单”,工作中认真对待每一件事。每当遇到特别挑剔的家长,总是积极、努力的去做,尽量做好满足家长的要求,让家长满意放心。天冷的日子里,为孩子们穿好棉衣,系好围巾;为生病的孩子倒水喂药;为不小心碰伤的孩子擦药;给感冒的孩子擦鼻涕;给拉大便、尿裤子的孩子及时换洗衣裤、被子,包括教他们系鞋带、戴红领巾,整理衣柜......每一个琐碎的细节,都要去及时处理和耐心引导。我更没有忘记学习和提高自身的管理能力,经常与班主任共同探讨如何更好的管理学生。借此机会,我要感谢小美女老师——李蓉,谢谢你一直以来对我的帮助理解,有了你的支撑帮助,我管理学生方面轻松了不少,谢谢你,李老师。

这个学期,班上来了个新生叫胡斌。刚开学时,这个孩子从来不说一句话,每天一进宿舍就乖乖上床睡觉,我和同宿舍的孩子跟他主动讲话,他只会点头、摇头,我想着可能是他刚来还不适应,时间长了就好了。可是几个周过去了,他还是这样子,我看着跟他一起来的几个新生都已经跟同宿舍的小朋友玩的很开心,只有他还是一个人独来独往,不愿意跟我们讲话。我觉得有点异常,于是我单独把他拉到我宿舍里,拿零售给他吃,问为什么不跟其他小朋友一起玩。问了好长时间,他才告诉我说,他想妈妈和二姐了。他告诉我说,他的爸爸妈妈离婚了,他和大姐跟着爸爸,二姐跟着妈妈,他看到别的小朋友都是妈妈来送,他想妈妈了,可是爸爸告诉他,必须好好上学,只有考试考好的,才能见妈妈。听了孩子的话,我很震惊,也很心酸,我理解单亲家庭的孩子的苦楚和无奈。我很心疼胡斌,于是我跟他说,一定要和小朋友一起玩,不能一个人闷着,有什么事情就和老师讲,经过我的开导,我慢慢胡斌变了,他主动跟其他孩子一起玩游戏,讲故事,终于能听到他开心的笑声,我的心里无比的欣慰。每次考试,我都不忘提醒他要认真做题,考好了就能见妈妈了,每当这个时候,小家伙也会说一声“谢谢李老师!”看着懂事的孩子,我的心里美滋滋的。只要碰到类似像胡斌这种单亲家庭的孩子时,我都会特别留意,把我儿子的零售分给他们吃,经常查看他们的衣服有没有哪里破了,发现了,我就会拿出针线帮他们缝好。

在这一学期里,我付出了很多辛苦,也收获了很大的回报。记得有一天午休时,我在帮一个叫罗琪涵的孩子盖毛毯,不小心头撞到了上床上,我疼的眼冒金星。可是孩子马上起来紧张的问:“李老师,你疼不疼?我帮你吹一下。”为了不让孩子担心,我就蹲下来让他帮我吹,小家伙双手扶着我的肩,小嘴轻轻的吹着我的头,我说不疼了,他才安心的睡着了。碰到下雨天,每次都是我打扫完,走出餐厅,就有孩子撑着小伞跑过来说:“李老师,我看到你没带伞,我来接你,要是淋湿了你会感冒的。”每每这种情况下,我都会感动的热泪盈眶。这感人的一幕一幕还有很多,特别是听到家长发自内心的对我说“谢谢”时,我感觉自己所做的一切付出的辛苦都是值得的。同时也让我懂得了和孩子们的相处之道,就是相互尊重,相互理解,相互信任。只有用我的爱心感化孩子们,我的收获与得到永远比付出的多。

在今后的工作中,我一定要不断加强个人修养,自觉加强理论和实践的学习,发扬优点,努力克服自己的不足,谨言慎行,了解、关爱每一位学生,时时处处做学生的榜样,及时掌握孩子们的思想动态,注意总结经验教训,用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责,不断进取,有所创新,提高工作水平,在工作中不断挥动适合于我们学生生活的管理经验,为mg4155vip美好的明天奉献自己的力量。

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