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班级“五会”修炼新进展——张稳全老师

作者:管理员 发布时间:2016-09-06 07:53 浏览次数:

班级“五会”修炼新进展

张稳全

通过前两天到地州、主城区冒雨招生,让我们深有感触的是招到一个学生有多么的不易,招进来更要留得住,这是我们每个教职员工的责任所在和价值体现。从期末考试到现在,我班共有5位热心家长介绍自己的亲朋好友或自己的另一个孩子下期到mg4155vip就读,就连山里这样的外籍学生,由于语言上的障碍,虽然他的期末总分不超过40分,但也交了预交费,继续选择mg4155vip上六年级。我在想,是什么让家长这样认可mg4155vip呢?是孩子身上看得见,能感受到的实实在在的变化。又是什么促成了孩子的这些变化呢?是集团推进的“五会修炼”有了根基,在班级“五会”修炼中有了新的进展,在家庭、校内校外活动、学习中不断强化了“德育注重自治,智育注重自学,体育注重自强,美育注重自塑”的四自教育理念。

回想起一年前新接任的五(2)班这个优秀班级,我总是诚惶诚恐。果不其然,在第一次班级学期展望会上,同学们的呼号就给了我重重一击,接踵而来的是不及时接电话、回信息,通知走读生活动不到位,让家长凌晨5:30就摸黑送孩子到校门口等待化妆,近一个小时却见不到老师到班上,作为一名家长,会产生多么大的心理落差呀!这么多问题的叠加,再多的理由只能是借口。想想也很可笑,竟然出在不会使用微信群上,造成家校间沟通上的不畅,对班干部的过于放手而缺乏深入了解与引导培训。通过一学期的实践与探索,班级在五会修炼中初见成效,尤其在学业成绩保持与提升,班级巩固方面有了较大的突破。

1.制定班级、个人学期目标、对照检查。

目标是行动的指南。学期初,在学校德育处、教务处的引领下,根据班级管理现状和学生实际情况,制定班级整体目标:1)坚决杜绝校内外不安全事故的发生,建设平安班级,深化“五会修炼”和“班级自治文化建设”的研究与实践,确保学生品德100%合格2)努力超越,力争各科成绩保持领先。争当学校“优秀班集体”。力争班级综合考评保持学段前2名,语数成绩保持领先,英语期末班级平均分提升到82分。3)精心策划和组织班级活动,以活动及微信平台为载体,传递正能量,建设一个勤学上进、充满活力和凝聚力的班集体。结合班级整体目标,由学生制定个人学期五会修炼目标并在小组内讨论通过,设置表格式填写后,人人上墙,相互对照。在目标实施中以小组为单位,围绕“学校三二三三文卫安”进行量化评比,以激励先进为主,以结对帮扶为辅。对于个人周综合小组总分较少的同学,进行自查自省,要求将自己一周表现欠佳的方面利用周五接送的时间向家长进行汇报,并确立下周相应修炼目标。对照自己确定的修炼目标,不断给自己照镜子,帮助学生回归自己的小组团体。

2.利用微信平台,将“五会”学习向家庭、社会延伸。

随着微信这一信息交互平台的广泛使用,使家校工作变得更加便捷、全面。利用好这一沟通平台,让家长能安心做事又对孩子在校学习、生活、思想动态尽在掌握中,参与评论、指点迷津、破解难题。我班欧阳雯卿的家长涉猎广泛、思维开阔,对家庭、学校教育有自己独特的理解,针对班上家长、孩子一段时期内出现的焦躁、无奈的心理状态,他坚持在班级微信群里进行美文分享达20多篇,如《为什么说应试教育是一场风险巨大的赌博》、《孩子的对抗,是因为他不想成为你》、《孩子渴望父母说的这六句话,你说过了吗?》等等。每一次点开,细细阅读,都会引起很多家长的关注与思考,进而逐步内化为家长的教育行为,这对班级五会修炼起到很大的辅助作用。“五会修炼”是一个庞大的系统工程,学生往往容易出现在学校一个样,在家又一个样。松紧不一,要求不一,表现出来的行为方式也就大相径庭。怎么办?就每周作业完成情况来说,一直总是困扰老师、家长的一块心病。没有作业吧,担心达不到相应的巩固和预备。有作业吧,又完成得五花八门。针对这一情况,本学期,在控制作业量、作业方式的前提下,坚持将每周作业及要求呈现在黑板上,一方面让学生抄在专门的笔记本上查验,一方面拍照上传至班级微信群上,以便家长对照监督,对周天返校作业完成情况在群里进行反馈,大力表扬认真完成的同学,对没有完成的或完成不好的同学采取电话交流。利用微信平台,跟踪完成过程,反馈完成情况,家长关注度极高,从而密切了家校间的联系。在班级活动开展方面,在微信群里采用告知、回复、主动报名参与的方式,让家长合理调配时间,自然而然地参与到班级活动中来。在六一儿童节包饺子活动中,陶子涵的妈妈、欧阳雯卿的爸爸妈妈带领孩子们从洗菜、切菜、分组包饺子竞赛环节中全程参与,大力宣传班级活动的开展情况,让很多家长都十分眼热。在泼水节活动中,代梦源的妈妈将不到一岁的孩子放在家里找人看护,头顶着乌云,端起水盆参与班级运水比赛活动,热情不减。当然,对微信平台里发布的信息还需净化,让它传递正能量,还需要家长群体及老师们的精心呵护。

3.心怀感恩,善待他人。

对于一次主题家长会来说,是家长对于班级五会修炼成效的检阅,学生的文明礼仪、精神风貌、思想言行、学习状态等方面无不展露无余。为了筹备本期以感恩为主题的家长会,从会议流程、主持人评选、主持词撰写、感恩素材收集、家长学生相互发言等环节都仔细推敲。来自同学间感恩父母、感谢同伴及老师的故事中,是发自心底的声音,是真情的流露。心怀感恩,善待自己,善待他人,潜心修炼,我们有理由相信“班级五会修炼”必将成为每个孩子生命成长中的奠基石。

以规为本,有规同修,天天改过,才算进步!实现或超越目标的过程往往会遇到许多困难,战胜困难的过程,就是战胜自我的过程,就是融入团队的过程,也是师生生命成长的过程。感谢集团、学校领导在“五会修炼”中的思想引领,也再次感谢每一位为班级进步中出谋划策的家长朋友们、老师们!谢谢你们!

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