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背上行囊,来到育才---www.mg4155.com教师 周帅

作者:管理员 发布时间:2016-12-12 22:18 浏览次数:

背上行囊,来到育才

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一、育才,你好!

转眼间,我来育才已经一个学期了,时间在我不经意间溜走了,剩下的是满满的回忆。记得在校园里参加各种招聘会的时候,我还不知道即将离开校园的我到底能做什么,反而想的是我不愿意去做什么。但是筛选下来,那时的我真是一筹莫展。一个下午的时间,在图书馆我读完了一整本书!这一下午,我是受益匪浅,仅仅一句话让我豁然开朗:既然鱼和熊掌不可兼得,为何不去选择一个让你吃饱的决定呢?仅一句话,让我茅塞顿开:既然非选不可,何不去尝试?去改变?快乐的去享受呢?再次行走在队伍中,我知道自己想要什么了,我明确了自己的方向,这时的我是抱着“背上行囊快乐旅行”的想法出发。

二、民办教育的翘楚

对于一个从小在公立学校上学的孩子来说,起初的我并不知道什么是民办教育,但是慢慢的我发现,育才的学生独立,自主,有自己的想法。凳子操的展示是最震撼我的,整齐的一声响让当时的我倍感震撼,看到队列队形展示时,带给我的心灵震撼又上升了一级,我想,这可能就是民办教育吧!但是慢慢的我发现,这远远还不够,学生就餐时的整齐排列,课下的疯狂玩耍,休息时的悄无声息,无一不震撼我!我想这也许就是育才的实力吧!

三、新老师,新课堂

作为育才的老师,我不知道自己能给育才创造多大的价值,但是我会尽自己的权利去展现自己的能力。当我接到要上课的通知时,我的心里是慌得,没有教材,学生也没有书,我到底该怎么讲课?我一直在思考这个问题,但是让我感到安心的是身边的老师们会帮助我,而我自己也算是上进,既然什么都没有,大家也都是第一次接触心理课堂,何不就创造自己的模式,让学生喜欢呢!于是我找论文资料,找影视材料,每一节课应该安排什么样的活动,这些都要我自己考虑!这时我才知道要当一个老师是有多难!背后的功夫到底下了多少!心理课到底是什么,无非就是让孩子的内心强大,让孩子会处理自己的事情,使自己用快乐的方式生活,调节自己,让自己受益。所以当孩子感到上课很开心的时候,我想这就是作为教师的成就感吧!

四、你的疑惑我来解

也许最能体现我价值的事情就是挽留了一个孩子吧。记得那时我在值班,突然接到校长电话:有个孩子交给你了。我的第一反应就是:证明我价值的时候到了!我仔细的问了孩子到底什么原因。他只说我不想剪头发,如果非要我剪头发,我就不念了,我要转学,不上学也行,只要离开这儿去哪里都行。接下来我就没有就这个问题和他讨论,而是和他聊聊他的爱好,兴趣等等,他的妈妈也一直在身边,一直陪着孩子,试图和孩子说话,但是孩子却一直逃避,根本不愿意和母亲说话,看到这样的情况,我心里对这个家庭有了大概的猜测。所以我让孩子的母亲先离开,和孩子又在操场上继续聊天,我问他:你怎么描述你的爸爸妈妈?他先是一愣,似乎从来没有人问过他,他不知道怎么回答,我又和他说:告诉我你爸爸妈妈的生日吧?他愣愣的看着我。这时我知道孩子或许和自己的父母太疏远了,接下来我我又询问了他自己的一些想法。聊天下来我发现他是一个很上进的孩子,但是也许家庭的原因让他对学习产生了抗拒,变得叛逆;也许是青春期的孩子,思想的不成熟,让他的想法不切实际;也许是校园生活的美好,让他不知道社会的复杂。2个小时过去了,最终还是打动了孩子。基于对学生信息的保密,我不能将所有谈话内容详细说出。也许是孩子本身就很上进,而我只是一个助推手,就这样让这个孩子有了改变,去遵守学校的规则,做一个好学生。我感觉作为老师,需要多关注孩子细小的变化,善于抓住细节洞察出深层次问题,老师有责任保护自己的学生,而做到了关注细节才能更好地保护学生。

五、感恩

不管怎样,教师是我最喜欢的工作,心理学更是我的专业,也是我的兴致所在。我帮助着身边的人,自己也在幸福着。在育才,我实现了自己的理想,或许,这条路走下去不很容易,但我相信,在育才的大家庭中我会迅速成长,我会努力追求,不断完善,我期待每个学生能拥有阳光心态,并快乐健康地成长。

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