mg4155vip平台入口

mg4155vip平台入口

【中等生潜能开发专题】物理中等生潜能开发的案例 —— 中学物理 沈艳华

作者:管理员 发布时间:2019-12-26 18:16 浏览次数:

物理中等生潜能开发的案例

中学物理  沈艳华

基本情况:郎俊皓:男生,原来是云大附中学生,八年级下转到mg娱乐场4155八二班。八年级物理成绩在40-60分之间,每个周末在校外补课。来mg娱乐场4155之前休学一年(郎俊皓妈妈告知)

原因分析:物理课上老师讲课速度较快,跟不上老师的节奏;有些常识听不懂,自己也没有主动寻求老师或同学的帮助,慢慢的失去学习物理的信心;缺乏老师的及时关注和帮扶,落下的常识越来越多,畏难情绪越来越严重,进而对物理课产生严重的畏惧感。积重难返;另外由于物理课上发笑,被老师惩罚,对物理老师心怀不满,产生逆反心理,更不愿意学物理;为此老师电话家长,家长又把压力施加于孩子,由于年龄特点,孩子反感家长说教,沟通无效,虽然家长报了物理辅导班,由于对物理学科,物理老师,家长的不满,有时候是想去就去,有时候去了也是混日子,辅导班也没有帮到忙。

八下到九上一年的变化:上课认真听讲,物理课积极回答问题;没有在外面补课;物理成绩跨入优生行列;慢慢找回学习物理的自信;喜欢上物理,也喜欢mg娱乐场4155。和家人的关系拉近了。

措施

       1.及时沟通,解决学习物理的心理障碍;(这是一个长期并且反复的过程,需要老师认真处理好学生的违纪问题,观察同学的课堂、作业的表现发现问题。我一直认为任何一个结果都是由不同的原因造成的,找到学生学习过程中的心理障碍,及时帮助学生解决问题,他们才有学习的尽头。郎俊皓同学他其实就是师生关系没有处理好,导致的厌学。说实话,在他身上发生的事情,对我是一种警醒,当和学生发生矛盾的时候,作为老师我们不应该冷战或是彻底的放弃学生,要去找到问题的根源,师生都能主动的来解决问题,问题不解决它永远存在,只有把问题解决,把心里的疑虑释然,学习才可能变成一件轻松的事情。所以在我的教学中,如果和学生发生了矛盾,我都要主动找到学生当面沟通,大家都把想法说清楚,直到消除疑虑。当然最好的办法不是怎么去解决问题,而是让这样的问题不要发生。)

2.方法引导,让物理变得简单;(在物理学习中,学生一到物理计算成绩就下滑的现象普遍存在。以郎俊皓为代表的中等生也不例外。为解决这个问题,我针对物理的力学计算和电学计算编制方法清单,反复训练,逐步提高学生分析和解决问题的能力,训练学生的逻辑思维能力;针对考试中学生的易错点专门编制微专题,一节课解决一个小问题,逐个击破,减少学生的畏难情绪;在备课上下功夫,分析教材,分析学生,分析教材的重难点,在重难点上下功夫,每一个常识点都要考虑学生的难点,克服难点积累的教学现象,物理难学就难在难点没有及时的解决,常识之间的联系性和逻辑性导致学生一个点没有突破就会有很多的常识不懂,积重难返,教学中每堂课,每次作业都要及时的做到化解难点。)

3.用心关注,持续跟踪;(关爱关注学生,站在学生的角度,理解他们,包容他们,不抛弃不放弃,切实从思想上、行动上拉近与学生的距离,亲其师,信其道,让学生愿学,乐学。通过课堂表现,作业情况等关注他们的学习心理,及时解决他们的误会和存在的问题,尽量减少差距的发生和扩大,学生的成长需要老师精心的呵护和持续的关注。)

反思:罗马不是一天建成的,同样,差生或中等生,或者是优生他们都不是天生的,我们教学的过程中让同一起跑线上的学生慢慢的出现了分化,一次批评,或是鼓励,一句暖心的话语或是伤人的谩骂,一次用心的帮扶或是敷衍的说教;一次成功的体验或是失败的经历,都有可能在学生的心理上产生巨大的影响,作为教育者,应该慎之又慎。另外,教育是一件持久的事情,切记不可像部分学生学习时仅靠三分钟热度,教师对学生的教育要给学生树立榜样,要持久,耐心的关爱学生,为每位学生都能享有公平而有质量的教育倾心倾力。


Copyright © 2018-2020 mg4155vip平台入口 版权所有

XML 地图 | Sitemap 地图